沙胡叩門

叩門經歷分享（2022年）

分A-G共七組，每組9個學生，學生單獨去教室做題，老師會叫每個學生傾，問基本問題，叫咩名，邊間幼稚園，週末同家人做咩，為什麼中意呢的活動。

家長就4個人一組，老師問兩個問題，品德與學業成績邊個重要，如何培養小朋友的自理能力，要家長討論和發表看法。

一個鐘頭完成。

面試前在大堂有擺學生功課給大家欣賞，面試中有放一些片和學生協助引導家長，過程都有秩序。

===============================================================

每年沙田圍胡素貞博士紀念學校都有不少學生「叩門」，接近幾十人爭一個學位。對於學位如此競爭激烈，李校長十分體諒家長的心情，她說︰「我們很體諒派位不理想的心情，所以每一個來叩門的，我們都會平等看待，與每一位學生面試。我們不看他們讀哪家幼兒園，或是在幼兒園的成績，我們只想見一見小朋友。」

有何面試程序和收生準則？李校長只披露說，她很注重學生的禮貌和與人相處的情況。面試時，學校先安排三幾個孩子一起做美勞，然後與他們聊天，看他們是否願意與人分享，有沒有興趣學習。透過小組活動觀察學生的品性，然後便是與家長見面的環節，「我們想知道家長和學校的理念是否相近，希望透過與家長面談拿多一些資料。」

沙胡」的學生都很活潑好動，對身邊的事物很感興趣。「我常跟家長說，學校不是要收『周身刀』、參加很多課外活動，甚至中英文流利的學生。我們覺得只要他們有熱愛學習的態度，來到我們學校後，自然會學到很多。」

李校長和教師團隊都有相同的理念，因此學校有很多課外活動，讓小朋友透過愉快的活動去學習。「我們不會很注重傳統的操練式教學，如果課程太過緊迫，老師趕住教很多不同的東西，小朋友能塞進去多少？這是我們整個團隊的教學理念，給小朋友空間去學習、思考、發問，最重要是保留他們的好奇心和探究精神。你想今天信息那麼發達，你教得幾多？只要他們有好奇心，回家自然懂得延伸學習。我覺得學習是終身的，沒必要現在去催谷他們。」

很多學校透過操練去催谷學生，李校長覺得這樣不等於學得好。「過多操練或課程多，不代表學生就能學得好。每個人都有自己的學習模式，不能用一套模式教所有學生。」難怪該校一些SEN（特殊學習需要）學生也得到很好的教育。